一、课程概况

《医用化学》课程共计123学时，开设在大学一年级，是临床医学、口腔医学、麻醉学等专业的一门重要公共基础课程。

二、课程目标

知识目标：通过本课程的学习，要求学生掌握与医学相关的现代化学基本概念、基本理论及其应用的知识，培养医学生正确的学习和研究方法，训练学生基本实验操作技能，从而为后续专业课程的学习打下较坚实的基础。

能力目标：培养学生应用所学化学知识去分析评价医学上的化学问题，培养医学生具有扎实的专业基础知识、规范的实验操作技能、理论联系实际的技能、独立的分析问题与解决问题的能力。

素质目标：培养学生具有良好的职业操守和行为规范、团队合作与奉献精神、严谨的科学态度，培养学生“敬业、精益、专注、创新”的工匠精神与爱国主义情怀，让学生在潜移默化之中树立积极向上的人生观和价值观，成为新时代中国特色社会主义事业的建设者和应用型人才。

三、课程特色与创新

本课程采用混合式教学模式，通过线上教学资源推送，解决课程内容繁杂抽象，课时有限问题。运用PBL、翻转课堂教学模式，设置案例专题汇报环节，融入课程思政，绘制思维导图，结合雨课堂阶段测试，采用形成性评价体系，多种方式相结合，注重学习过程，培养学生的自主学习能力、团队合作能力和解决问题的能力，实现素质教育。